生物学论文_思政元素融入高校动物学课程教学
文章目录
1 以绪论为思政起点,上好动物学第一课
2将具有动物学特色的思政元素贯穿整个教学过程
2.1 提升动物保护意识
2.2 树立生态文明建设理念
2.3 传递生物多样性保护理念
2.4 坚持动物资源可持续利用与发展观
3 结语
文章摘要:专业课是高校教育工作的主要阵地,是课程思政建设工作的重要依托。动物学课程是高等院校生物科学专业及相关专业的一门专业基础课,课程内容涵盖动物的形态、生理、行为、分布、分类地位与进化等方面。因此,动物学课程成为动物保护、动物资源可持续利用和生态文明建设等思政内容的有效载体。对具有动物学课程特色的思政元素进行剖析,可进一步提高动物学课堂教学的育人功能,培养学生的生态意识和人与自然和谐相处的全局观。
文章关键词:专业课,课程思政,动物学,立德树人,
论文作者:王慧1 吴慧1 张立世2
作者单位:1. 吉林农业大学生命科学学院 2. 吉林农业大学动物科学技术学院
论文分类号: Q95-4;G641
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